ИГРУШКИ МАЛОСПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ - "БЕРИ И ИГРАЙ".
- Говорящие игрушки
- Игрушки, которые сами двигаются ( танцуют, кувыркаются и т. д.)
- Светящиеся , мигающие игрушки
- Реалистичные модели - например, готовые блюда, выполненные в подробностях и не допускающие применения в какой - либо иной функции ( например, не "кусок хлеба" , используя который ребёнок может сделать "бутерброд", а готовые "бутерброды", "готовая пицца" и т.д. Готовые платья для кукол....
"ПРИДУМАЙ И ИГРАЙ"!
Конечно, развивается мозг, когда мы не просто занимаемся автоматизированной деятельностью, а творим, придумываем что-то новое... Когда не одна и та же пицца у ребёнка на "кухне", когда ребёнок играет не по одному и тому же сценарию, когда катает паровоз не по замкнутому кругу его железной дороге, а по своему маршруту, когда кукле можно придумать наряд и даже обрезать ей юбку или сшить ей новое платье!
Поэтому всё то, что у нас утилизируется в дни расхламления квартиры, очень даже ребёнку полезно для развития мозга.
ПРИМЕРЫ ИЗ ЧЕГО ДЕТИ МОГУТ СДЕЛАТЬ ИГРОВОЙ МАТЕРИАЛ:
- Цветная и обёрточная бумага
- Картонные коробки различных размеров
- Втулки от туалетной бумаги и бумажных полотенец
- Куски ткани различных размеров( нет дома, сходите с ребёнком в ближайшее ателье и вас одарят этими кусочками).